HiMCM（美國高中生數學建模競賽）培訓課程由思客教育設計，聚焦數學建模、編程實踐、學術論文寫作及團隊協(xié)作能力培養(yǎng)。課程采用“基礎+進階+賽前沖刺”模式，結合真題解析、模型實操和AI工具使用指導，幫助學生系統(tǒng)掌握競賽核心技能。課程分為線上直播與線下小班授課，支持中英雙語教學，配備專業(yè)導師全程跟蹤指導。

  招生對象：
  9-12年級高中生：主要面向高中階段學生，尤其適合對數學、計算機、工程、數據科學等學科感興趣的學生。
  有團隊協(xié)作意愿的學生：HiMCM競賽需團隊合作完成，適合希望鍛煉團隊協(xié)作能力、與同學共同挑戰(zhàn)的學生。
  計劃申請海外院校的學生：競賽成績是申請美國、英國等優(yōu)秀高校的重要加分項，適合目標為藤校、G5等優(yōu)秀院校的學生。
  課程目的：幫助學生熟練掌握數學建模、編程、論文寫作、數據檢索與分析等核心技能，為競賽做好充分準備。
  授課形式：一對一授課、網絡教學
  課程內容：
  數學建?；A：涵蓋概率模型、線性與非線性回歸、層次分析法、主成分分析、聚類分析、神經網絡等經典模型的理論與應用，結合實際案例講解模型建立與求解方法。
  編程與數據處理：教授Python、MATLAB等編程語言在數學建模中的應用，包括數據采集、清洗、可視化，以及常用算法的實現(xiàn)，如遺傳算法、蒙特卡洛方法等。
  論文寫作與規(guī)范：講解科技論文的結構與寫作技巧，包括摘要、引言、模型假設、符號說明、結果分析、參考文獻等部分的撰寫方法，強調學術規(guī)范和語言表達能力。
  競賽真題解析：分析歷年HiMCM競賽真題，總結命題規(guī)律和解題思路，指導學生如何選題、建模、求解和撰寫論文，提升學生應對實際問題的能力。
  團隊協(xié)作與項目管理：通過小組項目實踐，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力，包括任務分配、進度管理、溝通協(xié)調等，確保團隊高效完成競賽任務。

  專業(yè)師資團隊：導師均具有多年數學建模競賽指導經驗，多數導師畢業(yè)于國內外優(yōu)秀高校，具備豐富的科研和教學經驗，能夠精準把握競賽命題方向，為學生提供專業(yè)指導。
  系統(tǒng)化課程體系：課程內容覆蓋數學建模、編程、論文寫作等各個方面，從基礎理論到實戰(zhàn)應用，逐步提升學生的綜合能力，確保學生在競賽中具備全面的競爭力。
  個性化輔導：根據學生的不同基礎和需求，提供個性化的學習計劃和輔導方案，幫助學生查漏補缺，突破學習瓶頸，實現(xiàn)成績的快速提升。
  模擬實戰(zhàn)訓練：定期組織模擬競賽，讓學生在真實的競賽環(huán)境中鍛煉能力，熟悉競賽流程和時間管理，同時通過模擬評審，幫助學生了解評委標準，針對性地改進論文和解決方案。